Puntos de vista de los escraches en las escuelas

5 years, 4 months ago by Mapier 

Conversación telefónica con la Psicoanalista de niños y adolescentes, coordinadora de Salud Mental del Hospital de Niños Ricardo Gutierrez, a propósito del artículo "Adolescencia y poder: “escraches” en escuelas secundarias" que escribió para la revista Topia. https://www.topia.com.ar/articulos/adolescencia-y-poder-escraches-escuelas-secundarias

5 years, 4 months ago by Divinor 

Abordando la complejidad de la situaciones sociales

5 years, 4 months ago by anita52 

"Hay que diferenciar (el abuso entre pares), con las situaciones de abuso sexual de parte de los adultos. Una cosa es la PARIDAD y otra cosa es la ASIMETRÍA. Cuando hay ASIMETRÍA, osea, que hay un adulto en juego, ese adulto tiene una RESPONSABILIDAD SIEMPRE sobre el otro (niño, niña o adolescente). Cuando se trata de una PARIDAD (chicos de la misma edad) tenemos que pensar en cómo se pueden debatir estos cambios que incluyen a todos y todas. Por supuesto que si ellos tuvieron una actitud, como por ejemplo, revisarle el celular a las chicas o a su novia para saber todo lo que hace, esto es una actitud abusiva. Y eso hay que revisarlo y hay que cuestionarlo. Las situaciones abusivas también se dan entre pares. Cuando alguien abusa del poder que tiene por más que sea alguien de su edad y la obliga a hacer algo sin consentimiento, que el otro no quiere, estamos frente a una situación abusiva. Nosotros en general discriminamos si es un adolescente o un adulto. Si es adolescente no lo llamamos "abusador" porque entendemos que todavía está en un momento de constitución psíquica en donde hay muchas cuestiones que se pueden trabajar para tratar de que no llegue a serlo y porque ponerle la identidad de "abusador" a un adolescente es bastante posible que haga que luego llegue a serlo. Lo importante es trabajar sobre la responsabilización de ese adolescente. Cualquier situación, leve como más seria, si hubo alguna situación abusiva, ese adolescente tiene que hacerse responsable, va a tener que trabajar sobre lo que hizo para no volver a repetirlo. Hay un empoderamiento en lo colectivo por parte de las chicas que es necesario para salir de ese lugar de sometimiento en que estaban cada una de las chicas encerradas y no podían hablar de lo que le pasaba, de lo que le había pasado de las situaciones abusivas, pero de ninguna manera la salida es hacia el escrache y en tomar la situación de estos varones como casos individuales. Me parece que la cuestión está en poder tener espacios de reflexión para entender que todos y todas somos producto de una sociedad en donde hay grandes desigualdades que instalan relaciones de poder abusivo, esto funciona todo el tiempo como impunidad para que se realicen distintos actos abusivos. Tenemos que revisar todos y todas los modos en que procedemos. Que tanto varones como chicas recuperen su posibilidad de pensar en las relaciones de poder y transformarlas sin darlas vueltas, osea, sin que se trate de que entonces ahora las chicas les van a hacer a los varones lo que los varones antes hacían. Porque sino estamos en la reproducción de las relaciones de poder y no en la transformación".

5 years, 4 months ago by GiselaGisela 

Susana Toporosi, coordinadora del servicio del salud mental del hospital de niños Ricardo Gutierrez, conversa con los periodistas de Radio Con Voz sobre los casos de abuso sexual infantojuvenil y situaciones abusivas, en especial aquellas dados entre pares, en el marco de las escuelas secundarias de CABA. La organización y las denuncias de las alumnas, la ausencia del estado, la ausencia de intervención de los adultos. Susana Toporosi es autora del libro "En Carne Viva. Abuso sexual infantojuvenil": https://www.topia.com.ar/editorial/libros/carne-viva

5 years, 4 months ago by topia 

Puntos de vista acerca de los escraches en las escuelas

5 years, 4 months ago by Mapier 

Empleada denuncia a un senador

5 years, 4 months ago by LCordoba 