Adriana Puiggrós: "la pandemia demostró que el vínculo humano de un aula es irremplazable"

Segunda parte de la entrevista de Eduardo Aliverti a la pedagoga Adriana Puiggrós. En este tramo, analiza la perspectiva nacional y el impacto del plan Seguimos Educando. Sin negar el problema de la combinación de presencialidad y virtualidad durante 2021, plantea la importancia de diseñar un buen esquema para determinar las prioridades para un nuevo tipo de agrupamiento de estudiantes. Destaca la necesidad de un rediseño pedagógico que deberá contemplar la atención de los cuidados sanitarios que impone la pandemia de coronavirus. Puiggrós señala que los gobiernos provinciales están directamente vinculados con las escuelas, por lo que es indispensable que trabajen en readecuar las infraestructuras escolares para el mundo pospandémico. Concluye un profundo análisis sobre las implicancias político sociales en la vida escolar. Read more

Segunda parte de la entrevista de Eduardo Aliverti a la pedagoga Adriana Puiggrós. En este tramo, analiza la perspectiva nacional y el impacto del plan Seguimos Educando. Sin negar el problema de la combinación de presencialidad y virtualidad durante 2021, plantea la importancia de diseñar un buen esquema para determinar las prioridades para un nuevo tipo de agrupamiento de estudiantes. Destaca la necesidad de un rediseño pedagógico que deberá contemplar la atención de los cuidados sanitarios que impone la pandemia de coronavirus. Puiggrós señala que los gobiernos provinciales están directamente vinculados con las escuelas, por lo que es indispensable que trabajen en readecuar las infraestructuras escolares para el mundo pospandémico. Concluye un profundo análisis sobre las implicancias político sociales en la vida escolar. Read less